Vad är en Frayer-Modell?
Frayer-modellen är en typ av grafisk arrangör som använder en fyrkorgsmodell för att bestämma, klargöra och analysera ordbetydelse och struktur. Det valda ordet att fokusera på är skrivet i en oval mitt på en sida eller diagrampapper. Ibland ingår också den del av talet i den ovala. Var och en av de fyra rutorna är tom och har en rubrik högst upp., Rubrikerna eller etiketterna på toppen av varje ruta innehåller en variation av orddefinitionen, attribut, egenskaper, synonymer, exempel, antonymer eller icke-exempel.
Frayer-modellen fokuserar på att studera ett ord i taget med en föreskriven teknik och sekvens för att analysera och dechiffrera meningen och strukturen hos det okända ordet. Fotografier eller illustrationer kan också läggas till för att visualisera ordet.
Frayer-modellen skapas utifrån bakgrundskunskap, förkunskaper eller tidigare erfarenheter av en persons liv., Att göra anslutningar ökar förståelsen och ordförrådets utveckling. Frayer-modellen gör det möjligt för läsarna att förstå attribut för ord och relationer mellan begrepp eller ordstruktur.
när är det lämpligt att använda?
den här grafiska arrangören används bäst när man undervisar lektioner i ordanalys eller introducerar nya ordförråd i text eller innehåll. Frayer-modellen kan användas på alla betygsnivåer eller i alla ämnesinstruktioner, men är verkligen mest effektiv på de övre elementära och sekundära nivåerna och i innehållet.,
anvisningarna för att skapa och tolka Frayer-modellen är bättre förstådda på den övre elementära nivån och över. Frayer-modellen lär ordförråd genom att undervisa Synonymer, Antonymer, exempel, nonexamples och egenskaper eller attribut för ordet.
hur du använder Frayer-modellen i din klass
Frayer-modellen kan användas i helgrupp, liten grupp eller i en-mot-en-instruktion. Nyckeln till att använda denna grafiska arrangör är för läraren att förval ordförråd ord och modellera processen att slutföra varje komponent., Använd ett vanligt ord för att visa barn hur man slutför Frayer-modellen; en term som barn faktiskt kan bild är bäst.
turtle skulle till exempel vara ett bra grundord medan frustrerad skulle vara ett bra ord för gymnasieelever. Hjälp eleverna att hitta definitionen för ordet helst från text i dina egna ord, förklara sedan hur egenskaperna hos ett ord hjälper dig att visualisera en sköldpadda eller en frustrerad person i ditt sinne.
att använda synonymer eller exempel på ordet är ett bra sätt att bygga ordförråd., Undervisning motsatser genom antonymer och nonexamples är ett bra sätt att förklara vad funktionen ordet betyder inte. Jämföra och kontrasterande ord bättre måla en bild av den unika betydelsen och egenskaperna hos en term.
När eleverna förstår hur man slutför den grafiska arrangören, bör lärare sätta eleverna i par eller små grupper och tilldela ett ord för dem att arbeta på. Eleverna uppmuntras att bli experter på att ett ord och lära den nya ordförråd termen till resten av klassen. De grafiska arrangörerna kan läggas till på en vokabulär vägg för studenter att hänvisa till., Eleverna bör uppmuntras att använda dessa nya ord i samtal och i sitt skrivande.
lärare bör också överväga hur man använder Frayer-modellen strategiskt i ordstudieinstruktioner eller innehållsområden för att få störst effekt. Till exempel, under en enhet på prefix eller grekiska eller latinska rötter, kan varje par barn få ett ord med samma prefix. När alla grupper har presenterat ska eleverna kunna identifiera, känna igen och förklara likheterna mellan orden och deras betydelser.,
innehållsområde undervisning i vetenskap, samhällskunskap och matematik kan också använda Frayer-modellen i början av en enhet för att undervisa nya ordförråd ord. Innehåll ordförråd är en viktig del i förståelsen av en färdighet eller mål som antingen kan göra eller bryta en elevs förståelse. Frayer-modellen är ett effektivt instruktionsverktyg som hjälper barn att öka sin ordförrådsutveckling, vilket leder till bättre förståelse vid läsning.