MedicineEdit
evidensbaserad medicin (EBM) är ett tillvägagångssätt för medicinsk praxis som syftar till att optimera beslutsfattandet genom att betona användningen av bevis från väl utformad och väl genomförd forskning., Även om all medicin baserad på vetenskap har viss grad av empiriskt stöd, går EBM vidare, klassificerar bevis genom sin epistemologiska styrka och kräver att endast de starkaste typerna (som kommer från metaanalyser, systematiska recensioner och randomiserade kontrollerade studier) kan ge starka rekommendationer.svagare typer (till exempel från fallkontrollstudier) kan ge endast svaga rekommendationer. Termen användes ursprungligen för att beskriva ett tillvägagångssätt för att undervisa praktiken av medicin och förbättra beslut av enskilda läkare om enskilda patienter., Användningen av termen utvidgades snabbt till att omfatta ett tidigare beskrivet tillvägagångssätt som betonade användningen av bevis vid utformningen av riktlinjer och policyer som gäller för grupper av patienter och populationer (”Evidensbaserad praxis”).,
oavsett om de tillämpas på medicinsk utbildning, beslut om individer, riktlinjer och politik som tillämpas på befolkningar, eller administration av hälso-och sjukvårdstjänster i allmänhet, evidensbaserad medicin förespråkar att beslut och politik i största möjliga utsträckning bör baseras på bevis, inte bara övertygelser av utövare, experter eller administratörer. Den försöker således försäkra sig om att en klinikers åsikt, som kan begränsas av kunskapsluckor eller fördomar, kompletteras med all tillgänglig kunskap från den vetenskapliga litteraturen så att bästa praxis kan bestämmas och tillämpas., Det främjar användningen av formella, explicita metoder för att analysera bevis och gör den tillgänglig för beslutsfattare. Det främjar program för att lära metoderna till läkarstuderande, utövare och beslutsfattare.
en process har specificerats som ger en standardiserad rutt för dem som vill lägga fram bevis på åtgärdernas effektivitet. Ursprungligen utvecklades för att etablera processer för framställning av bevis i bostadssektorn, standarden är allmän karaktär och är tillämplig i en mängd olika praxis områden och potentiella resultat av intresse.,
Mental healthEdit
för Att förbättra spridningen av evidensbaserade metoder, Föreningen för Beteendemässiga och Kognitiva Terapier (ABCT) och Society of Clinical Barn och Ungdomar Psykologi (SCCAP, Division 53 av American Psychological Association) upprätthålla uppdaterad information på sina webbplatser om evidensbaserade metoder i psykologi för praktiker och allmänheten. Ett evidensbaserat practice consensus-uttalande utvecklades vid ett toppmöte om psykisk hälso-och sjukvård i 2018. Från och med 23 juni 2019 har detta uttalande godkänts av 36 organisationer.,
MetascienceEdit
det har sedan dess funnits en rörelse för användning av Evidensbaserad praxis vid vetenskaplig forskning i försök att ta itu med replikationskrisen och andra viktiga frågor som påverkar vetenskaplig forskning. Tillämpningen av evidensbaserade metoder på själva forskningen kallas metascience, som syftar till att öka kvaliteten på vetenskaplig forskning och samtidigt minska avfallet., Det är också känt som” forskning om forskning ”och” vetenskapens vetenskap”, eftersom den använder forskningsmetoder för att studera hur forskning görs och där förbättringar kan göras. De fem huvudsakliga forskningsområdena inom metavetenskap är metodik, rapportering, Reproducerbarhet, utvärdering och incitament. Metascience har producerat ett antal reformer inom vetenskapen, såsom användningen av studieförregistrering och genomförandet av rapporteringsriktlinjer med målet att förbättra vetenskaplig forskningspraxis.,
EducationEdit
evidensbaserad utbildning (ebe), även känd som evidensbaserade insatser, är en modell där beslutsfattare och lärare använder empiriska bevis för att fatta välgrundade beslut om utbildningsinsatser (politik, praxis och program). Med andra ord grundar sig besluten på vetenskapliga bevis snarare än på yttranden.
ebe har fått uppmärksamhet sedan den engelska författaren David H. Hargreaves föreslog 1996 att utbildning skulle vara effektivare om undervisning, som medicin, var ett ”forskningsbaserat yrke”.,
sedan 2000 har studier i Australien, England, Skottland och USA stött användningen av forskning för att förbättra utbildningsmetoderna vid läsundervisning.
1997, National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) sammankallade till en nationell instans för att bedöma effektiviteten hos olika metoder som används för att lära barn att läsa. Den resulterande nationella Läspanelen undersökte kvantitativa forskningsstudier på många områden av läsinstruktion, inklusive phonics och hela språket., År 2000 publicerades en rapport med titeln att Lära Barn att Läsa: En evidensbaserad Bedömning av den Vetenskapliga Litteratur om Behandlingen och dess Konsekvenser för Behandlingen Instruktioner som tillhandahålls av en omfattande genomgång av vad som var känt om bästa metoder i behandlingen instruktion i USA
Detta skedde ungefär samtidigt som sådana internationella studier som Programme for International Student Assessment (PISA) år 2000 och Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) under 2001.,
Därefter, evidensbaserad praktik (EBP) i utbildning (även känt som Vetenskapligt baserad forskning), kom till framträdande i U. S. A. under No child left behind act 2001, ersätta 2015 av Varje Elev Lyckas Lagen (ESSA).
2002 grundade US Department of Education Institute of Education Sciences (IES) för att tillhandahålla vetenskapliga bevis för att vägleda utbildningspraxis och policy .
engelsk författare Ben Goldacre förespråkade 2013 för systemisk förändring och mer randomiserade kontrollerade försök för att bedöma effekterna av utbildningsinsatser., 2014 National Foundation for Educational Research, Berkshire, England publicerade en rapport Med Bevis i Klassrummet: Vad som Fungerar och Varför. År 2014 förespråkade British Educational Research Association (BERA) och Royal Society of Arts (RSA) ett närmare samarbete mellan lärare-forskare och det bredare akademiska forskarsamfundet.,
Recensioner av befintlig forskning om educationEdit
följande webbplatser erbjuder gratis analys och information om utbildning, forskning:
- Det Bästa beviset Encyclopedia (BI) är en gratis webbplats som skapats av Johns Hopkins University School of Education ’ s Center för Data-Driven Reformer i Utbildningen (som inrättades 2004) och finansieras av Institutet för utbildningsvetenskap, U.S. Department of Education. Det ger lärare och forskare recensioner om styrkan i bevisen som stöder en mängd engelska program som är tillgängliga för studenter i betyg K–12., Recensionerna omfattar program inom områden som matematik, läsning, skrivning, vetenskap, Grundskolereform och tidig barndomsutbildning; och omfattar sådana ämnen som effektivitet av teknik och kämpande läsare.
- Education Endowment Foundation grundades 2011 av Sutton Trust, som en ledande välgörenhetsorganisation i partnerskap med impuls Trust, tillsammans är regeringen utsedda Vad fungerar Centrum för brittiska utbildning.,
- Belägg för ESSA började i och med 2017 och är producerad av Centrum för Forskning och Reformer i Utbildningen (CRRE) vid Johns Hopkins University School of Education. Det erbjuder gratis aktuell information om nuvarande PK-12-program i läsning, skrivning, matematik, vetenskap och andra som uppfyller normerna för varje Student Succeeds Act (ESSA) (USA K–12 public education policy undertecknat av President Obama 2015).. Det ger också information om program som uppfyller essa-standarder samt de som inte gör det.,
- Vad fungerar Clearinghouse (WWC), som inrättades 2002, utvärderar många utbildningsprogram, i tolv kategorier, av kvaliteten och kvantiteten av bevis, och effektiviteten. Det drivs av den federala National Center för Utbildning, Utvärdering och Regionala Stöd (NCEE), som är en del av Institutet för utbildningsvetenskap (IES)
- Sociala program som fungerar administreras av Arnold Ventures LLC är en evidensbaserad Politik team., Teamet består av det tidigare ledarskapet för koalitionen för evidensbaserad politik, en ideell, icke-partisanorganisation som förespråkar användningen av väl genomförda randomiserade kontrollerade försök (RCT) i politiska beslut. Det ger information om tolv typer av sociala program, inklusive utbildning.
en mängd andra organisationer erbjuder information om forskning och utbildning.