Ikke lenge etter endt hans magister, i 1955 publiserte han det som ble hans mest kjente bok, Hvorfor Johnny Kan ikke Lese: Og Hva Du Kan Gjøre med Det. Boken var en kritikk av de trendy praksis for undervisning i lesing av syne, ofte kalt «se-si» metoden. Feilen med denne metoden, i henhold til Flesch, var at det kreves brute force memorization med ingen teori bak det slik at når konfrontert med et ukjent ord, eleven ble forvirret., Som en løsning, Flesch tatt til orde for en fornyelse av phonics metode, undervisning i lesing ved å lære elevene til å høres ut ord ved hjelp av regler. Boken inspirerte Dr. Seuss å skrive Katten i Hatten (1957).
Flesch blomstret som en skriftlig lærer, i vanlig engelsk, konsulent og forfatter., Han har publisert mange bøker om emnet av klar og god kommunikasjon: Hvordan å Teste Lesbarheten (1951), Hvordan Skrive Bedre (1951), Art av Vanlig Tale (1946), Kunsten å Lesbar Skriftlig (1949), ABC-Stil: En Guide til Vanlig engelsk (1964), og Rudolf Flesch på Business-Kommunikasjon: Hvordan du kan Si Hva Du Mener i Vanlig engelsk (1972).
Flesch produsert tre andre bøker av merk:
I Kunsten Klar Tenkning (1951), Flesch konsolidert forskning data og funn i psykologi og utdanning, som viser folk hvordan de kan bruke disse ideene deres liv., «Det ville være uforskammet å fortelle intelligent, vokst opp folk hvordan å tenke,» skrev han i denne bokens innledning. «Alle jeg har prøvd å gjøre her, er å samle visse kjente fakta om menneskets sinn og sette dem i vanlig engelsk.»
I Lite engelsk: Populære Ord Som Er OK å Bruke Uansett Hva William Safire, John Simon, Edwin Newman, og den Andre Kjennere Si! (1983), Flesch fremmet bruk av mange dagligdagse og uformelle ord.,
I Hvordan å Skrive Vanlig engelsk: En Bok for Advokater og Forbrukere (1979), som han har produsert mens du arbeider som en kommunikasjon og skriftlig konsulent til Federal Trade Commission, Flesch skrev en «how-to» guide for å skrive regler og forskrifter, med et forord av så FTC-Leder Michael Pertschuk.
Flesch også utviklet to evalueringer av lesing nivå av skriftlige tekster, nå kjent som Flesch–Kincaid lesbarhet tester.