dyslexie is een specifieke leermoeilijkheden die onder andere van invloed kunnen zijn op het vermogen van een individu om woorden op te splitsen in hun samenstellende fonemen, een cruciale vaardigheid die betrokken is bij lezen, schrijven en spelling. Mensen met dyslexie kunnen zeer intelligente en creatieve individuen zijn, maar nog steeds worstelen met basisvaardigheden lezen en schrijven.,
met de juiste hulp kunnen deze uitdagingen worden overwonnen, maar omdat geen twee dyslectische studenten dezelfde reeks symptomen vertonen, is het soms moeilijk voor opvoeders om de meest effectieve onderwijsoplossingen te vinden.
dat is een van de redenen waarom onderzoekers hebben geprobeerd om algemeen waargenomen vormen in verschillende categorieën te groeperen, om het vinden van behandeling gemakkelijker te maken en ervoor te zorgen dat dyslectische kinderen van alle soorten niet achterop raken bij hun leeftijdsgenoten.
echter, weten hoe dyslexie vroegtijdig te identificeren is net zo belangrijk als vertrouwd zijn met de verschillende typen., Een kind met dyslexie kan vrij helder zijn, maar zijn geschreven werk zal vaak niet de omvang van zijn woordenschat weerspiegelen.
hij kan symptomen vertonen zoals omgekeerde cijfers en letters, het moeilijk vinden om de spelling van gewone woorden te onthouden, vooral gezichtswoorden, en kan moeite hebben met het lezen, kopiëren van werk en het volgen van instructies., Hij kan ook disruptief zijn in de klas en in sommige gevallen zelfs een anti-academische houding aannemen als een manier om te gaan met de gevoelens van frustratie en een laag zelfvertrouwen die resulteren wanneer kinderen met een verstandelijke beperking worden bestempeld als lui, traag of zelfs “niet goed” in lezen.
maar er zijn manieren waarop leraren en ouders dyslectische kinderen kunnen helpen vertrouwen te krijgen in een academische omgeving., Een van de meest effectieve benaderingen is via een touch-typen cursus die mogelijkheden biedt om de spelling van gemeenschappelijke woordenschat en andere woorden die geluid-letter correspondentie te versterken overlearn.
Learn more
het gebruik van een multisensorische benadering maakt het ook gemakkelijker om schriftelijke opdrachten op een computer uit te voeren, wat nuttig is voor dyslectische kinderen die ook worstelen met dyspraxie., Belangrijker nog, wanneer een kind kan leren in een tempo dat is precies goed voor hen, ze voelen zich meer in controle over hun leren en bouwen positieve associaties met het lezen, die vervolgens worden overgedragen in de klas.
zelfs volwassenen met dyslexie kunnen profiteren van een cursus Typen en spelling, en het is nooit te laat om te leren. Een ttrs gebruiker niet een lezer geworden tot nadat hij met pensioen van het werk!
6 soorten dyslexie
afhankelijk van de theorie worden verschillende soorten dyslexie besproken., Het is belangrijk op te merken dat er geen officiële subtypes van dyslexie en verschillende scholen van denken hebben verschillende benaderingen genomen om ze te verdelen. Bovendien, kan een het leren moeilijkheid sterk van individu aan individu variëren en de mensen kunnen symptomen van veelvoudige types tonen of van hetzelfde type zijn en verschillende symptomen hebben.
fonologische dyslexie
wist u dat 75% van de mensen met dyslexie moeite hebben om spraak in individuele geluiden te breken? Elke taal heeft een set van commons geluiden die het opnieuw en opnieuw gebruikt om woorden te vormen., Mensen met dyslexie hebben geen problemen met het produceren en verwerken van de geluiden die ze nodig hebben om hun moedertaal te spreken. De moeilijkheid komt met het identificeren van de individuele geluiden die deel uitmaken van een woord.
Het lijkt misschien niet dat geluiden belangrijk zijn bij het lezen, maar een van de eerste stappen die kinderen moeten zetten om te leren lezen is het decoderen van woorden. Dit houdt in het polijsten van hen uit een letter of groep letters tegelijk, dat is een bijzonder uitdagende activiteit in het Engels als er verschillende manieren van het spellen van dezelfde geluiden.,
om dit punt te illustreren, hier is een alternatieve spelling van ” fish “uit de pen van George Bernard Shaw: neem de f sound van tough, de i sound van women, en de SH sound van nation, en daar heb je het – de manier om fish te spellen is” ghoti.”Als je moeite hebt om de opeenvolging van geluiden te horen die samenkomen om een woord te vormen, zul je niet per se een woord kennen wanneer je het ziet of in staat zijn om het te spellen wanneer het tijd is om het op te schrijven.,
oppervlakte dyslexie
sommige individuen ervaren ook oppervlakte dyslexie, waardoor ze langer nodig hebben om taal te verwerken wanneer ze verder gaan dan de decoderingsfase. Niet alle woorden zijn gespeld zoals ze in het Engels klinken en soms ontmoeten we een woord dat ons geen aanwijzingen geeft over hoe het wordt uitgesproken.
dit kan gebeuren met alle moedertaalsprekers in het Engels, daarom onthouden we onregelmatige spelling zodat een woord kan worden herkend wanneer het volgende wordt aangetroffen. Maar kinderen met oppervlakte dyslexie hebben moeite om het hele woord te zien., Dit veroorzaakt begrijpingsproblemen en verhoogt de verwerkingstijd die nodig is voor het lezen.
visuele dyslexie
symptomen omvatten vaak problemen met lezen en onthouden van wat er op een pagina is gezien. Dat komt door alle soorten dyslexie, visuele dyslexie beïnvloedt visuele verwerking, wat betekent dat de hersenen niet het volledige beeld van wat de ogen zien ontvangen. Dit kan ernstige gevolgen hebben voor het leren om letters te vormen en ook het beheersen van spelling, een proces waarbij het onthouden van de juiste lettersequenties in woorden de sleutel is.,
primaire dyslexie
het” primaire ” label verwijst naar dyslexie wanneer het een gevolg is van een genetisch erfelijke aandoening. Dit betekent dat als een kind een ouder met dyslexie heeft, zij eerder de leermoeilijkheden zelf zullen hebben. Primaire dyslexie kan problemen veroorzaken bij het verwerken van geluiden, letters en cijfers, wat een negatieve invloed heeft op de vaardigheden van een kind in spelling, lezen en wiskunde. Dyslexie komt niet alleen voor in gezinnen, maar komt vaker voor bij mannen, vooral bij mannen die linkshandig zijn.,
secundaire / Ontwikkelingsdyslexie
als gevolg van infecties en soms slechte voeding in de baarmoeder, ervaren sommige baby ‘ s problemen met de ontwikkeling van de hersenen die neurologische stoornissen kunnen veroorzaken en tot dyslexie kunnen leiden. Van de vele soorten dyslexie is aangetoond dat secundaire of ontwikkelingsstoornissen het beste reageren op behandeling, met inbegrip van gericht fonisch werk door middel van computerprogramma ‘ s.,
Traumadyslexie ook wel verworven dyslexie genoemd
wanneer een volwassene of kind een hersenletsel heeft als gevolg van trauma of ziekte, kunnen zij soms problemen ontwikkelen met taalverwerking, wat resulteert in dyslexie.
er zijn ook andere typen. De evenwichtstheorie richt zich bijvoorbeeld op het gedrag van mensen in het lezen om verschillende typen te suggereren. Perceptuele dyslexie, is wanneer mensen moeite hebben om hele woorden te herkennen, wat leidt tot traag lezen.
linguïstische dyslexie is wanneer ze snel lezen, maar fouten maken en gemengd weerspiegelt beide aandoeningen., Individuen kunnen ook auditieve, ruimtelijke of zelfs Math dyslexie presenteren.
onderwijsoplossingen voor dyslexie
leraren kunnen dyslectische leerlingen in de klas helpen door zich bewust te zijn van leermoeilijkheden en studenten extra tijd te geven om nieuw materiaal te verwerken en te leren. Kinderen kunnen bijvoorbeeld sterk profiteren door specifiek te leren hoe ze zichtwoorden moeten lezen.
Dit zijn servicewoorden en voorzetsels die vaak worden gevonden in lesmateriaal voor klaslokalen., Niettemin, ze kunnen moeilijk woorden voor dyslectische kinderen te onthouden als ze zijn minder vatbaar voor ezelsbruggetje apparaten. Het aanleren van zichtwoorden door middel van uitgebreide herhaling via een computerspellingsprogramma is vaak de beste oplossing.
studenten toestaan opdrachten te typen indien mogelijk is een andere goede strategie. Het kan helpen de tijd te verminderen die een dyslectisch kind nodig heeft om opdrachten te voltooien door de mechanica van het schrijven van de taak te verwijderen en hen toegang te geven tot Spellingcontroleurs.
u kunt ook proberen specifieke strategieën voor spelling aan te leren., Vooral, bieden veel lof. Het ontwikkelen van alfabetiseringsvaardigheden is een uitdaging en uw studenten zullen de aanmoediging nodig hebben. Leer meer over lesgeven aan studenten met dyslexie.
leeroplossingen voor dyslexie
benaderingen kunnen variëren afhankelijk van de symptomen, maar de meeste dyslexie reageren goed op technologie die het leren opgesplitst in hapklare eenheden. Het stelt hen in staat om door te gaan door middel van een cursus in hun eigen tempo, het leren van een stap op een moment en het herhalen van modules totdat ze klaar zijn om verder te gaan.,
Dit type van overleren is zeer nuttig en kan ook ten goede komen aan kinderen met een attention deficit disorder / attention hyperactive disorder en andere specifieke leermoeilijkheden.
Touch-type Read and Spell
Touch-type Read and Spell werd ontwikkeld om kinderen en volwassenen met dyslexie te helpen leren typen op een multi-zintuiglijke manier die hun lees-en spellingsvaardigheden versterkt en tegelijkertijd het gevoel van eigenwaarde verbetert. De cursus is bedoeld om leerlingen te helpen zich succesvol te voelen en tegelijkertijd computers toegankelijker te maken.,
leer meer
studenten kunnen leren typen met tien minuten oefenen per dag 3-5 keer per week.