volgens de American Academy of Pediatricians (AAFP) heeft twee tot drie procent van de zuigelingen een ontwikkelingsstoornis. Chromosomale afwijkingen, genetische syndromen, geboorteblessures en omgevingsfactoren kunnen intellectuele beperkingen veroorzaken. In 30 tot 50 procent van de gevallen wordt geen duidelijke oorzaak gevonden, aldus de AAFP. Intellectuele handicap is geclassificeerd als mild, matig, ernstig en diep, met de meest uitgesproken tekenen bij kinderen met een diepgaande intellectuele handicap., Een geschiedenis gegeven door de ouders en observatie van fysieke kenmerken en ontwikkelingsmijlpalen kan helpen bij de diagnose.
symptomen gerelateerd aan genetische aandoeningen
bepaalde genetische aandoeningen worden geassocieerd met een zekere mate van mentale handicap, zoals het syndroom van Down. De zuigelingen met genetische wanorde hebben vaak bepaalde gezichts of fysieke kenmerken die de arts of de ouders aan een potentieel probleem waarschuwen., Dysmorfe of ongewone kenmerken zoals zware wenkbrauwen, lage oren of wijd uit elkaar liggende ogen kunnen een teken zijn van een syndroom of genetische aandoening die intellectuele vertragingen veroorzaakt, volgens de AAFP. Hand-en voeten anomalieën, kleine grootte en kleine hoofdomtrek kunnen ook tekenen zijn van stoornissen die van invloed zijn op mentale vermogens.,
fysieke vertragingen
ongeveer klapperen met de Peuterarm
leer meer
zuigelingen met diepgaande intellectuele, cognitieve of ontwikkelingsstoornissen kunnen een slechte spiertonus, slechte zuigkracht of een onvermogen hebben om zuigen en slikken te coördineren, volgens de AAFP. Kinderen die in mindere mate worden beïnvloed, kunnen traag zijn om te zitten, te staan en langzaam met andere fysieke mijlpalen, volgens kinderen gezond te houden. Ze mogen niet omrollen met zes maanden of kruipen met 12 maanden., Echter, minder dan een procent van de kinderen die achter de “grafiek” zijn gewoon trage starters en inhalen uiteindelijk, volgens Kids gezond te houden.
Spraakvertragingen
hoewel het moeilijk is om spraak bij baby ‘ s te beoordelen, zijn een onvermogen om geluiden na drie tot zes maanden te herhalen, of een gebrek aan gebabbel na vijf tot negen maanden, tekenen van vertraagde spraak en kunnen wijzen op een mogelijke handicap. Baby ‘ s zeggen normaal gesproken hun eerste woord door 14 maanden en gebruik twee woorden combinaties voor de leeftijd van twee, volgens Kids gezond te houden.,
Omgevingsrespons
de ontwikkeling van de hersenen van een Baby van twee maanden
leer meer
baby ‘ s keren normaal gesproken als pasgeborenen naar een stem en glimlachen spontaan of naar een gezicht met een tot twee maanden. Het niet halen van deze mijlpaal kan wijzen op intellectuele achteruitgang. Andere tekenen van ontwikkelingsachterstanden kunnen een desinteresse in andere mensen, gebrek aan erkenning van ouders door drie maanden en lethargie, volgens houden kinderen gezond.