Bakgrunn: Det har lenge vært diskutert om ytelse på recall og anerkjennelse tester avhenger av samme eller forskjellige minne systemer og om resultatene på disse to oppgavene er dissosiert i kliniske populasjoner., I henhold til Dobbel prosess teorier om tilbakekall, ytelse på recall og anerkjennelse tester dissosierer i den relative avhengighet av frontallappen relaterte aktiviteter; faktisk, husker test krever mer strategisk henting av memoranda enn anerkjennelse oppgave. I kontrast, Doble prosessen teorier om anerkjennelse posit at ytelsen på disse testene skiller i det relative bidraget av erindring og kjennskap til minne prosesser i to oppgaver: både gjenkjennelse og kunnskap bidrar til anerkjennelse av dommer, men bare erindring støtter husker ytelse.,
Mål: målet med denne studien var å avklare de kognitive prosessene som er involvert i en tilbakekalling og anerkjennelse hos pasienter med demens.
Metoder: Vi gis en 15-word husker oppgave etterfulgt av et ja/nei anerkjennelse paradigme til 28 pasienter med Alzheimers sykdom (AD), 22 pasienter med atferdsmessige variant av frontotemporal demens (bvFTD), og 45 normale kontroller (NCs).
Resultater: Resultatene viste at på delayed recall oppgave, bvFTD pasienter utført mye bedre enn AD-pasienter, men de to gruppene ikke skiller seg ut på en indeks for anerkjennelse ytelse.,
Konklusjon: Den foreliggende data som støtter hypotesen om at resultatene for de to gruppene er uttrykk for ulike avhengighet av erindring (mer svekket i ANNONSEN enn i bvFTD gruppe) og fortrolighet (tilsvarende svekket i de to gruppene) i ytelse på recall og anerkjennelse oppgaver.