Site Overlay

Teorier om Personlighet

Teorier om Personlighet

Etter Saul McLeod, updated2017

Hva er det vi kaller personlighet? Vurder følgende definisjoner, hva har de felles?

«Personlighet er dynamisk organisasjon innenfor de enkelte av de psykofysiske systemer som avgjør hans egenskaper atferd og trodde» (Allport, 1961, s. 28).,

«egenskaper eller blanding av egenskaper som gjør at en person unik» (Weinberg & Gould, 1999).

Begge definisjoner fremheve det unike for den enkelte og følgelig ha en idiographic vise.

idiographic vise forutsetter at hver person har en unik psykologiske struktur, og at noen av trekkene er besatt av bare én person, og at det er tider da det er umulig å sammenligne en person med andre. Det har en tendens til å bruke case-studier for å samle inn informasjon.,

nomothetic vise, på den annen side, understreker sammenlignbarhet mellom individer. Dette synspunktet ser trekk som har samme psykologisk betydning i alle.

Denne tilnærmingen har en tendens til å bruke self-rapport personlighet spørsmål, faktoranalyse, etc. Folk er forskjellige i sine posisjoner langs et kontinuum i de samme egenskapene.

– Vi må også vurdere påvirkning og samspill i naturen (biologi, genetikk, etc.) og omsorg (miljø, oppvekst) med hensyn til personlighet utvikling.,

Egenskap teorier om personlighet innebærer personlighet er biologisk basert, mens staten teorier som Bandura ‘ s (1977) Sosial Læring Teori legger vekt på den rollen som gir næring og miljømessige påvirkning.

Sigmund Freud ‘ s psychodynamic teori om personlighet forutsetter at det er et samspill mellom natur (medfødte instinkter) og omsorg (foreldrenes påvirkning).,

Freuds Teori

Freuds Teori

Personlighet omfatter flere faktorer:

    – Instinktive stasjoner – mat, sex, aggresjon

    – Ubevisste prosesser

    – Tidlig barndom påvirkning (re: psykoseksuell stadier) – spesielt foreldre

Personlighet utvikling avhenger av samspillet mellom instinkt og miljø i løpet av de første fem årene av livet.

Foreldrenes atferd er avgjørende for normal og unormal utvikling. Personlighet og psykiske problemer i voksen alder kan vanligvis spores tilbake til de første fem årene.,

Psykoseksuell Utvikling

Psykoseksuell Utvikling

Folk – inkludert barn – er i utgangspunktet nytelsessyke – de er drevet til å søke glede ved gledelig Id ønsker (Freud, 1920).

Kilder til nytelse, bestemmes av plasseringen av libido (livskraften).

Som et barn beveger seg gjennom ulike utviklingsstadier, plasseringen av libido, og dermed er kilder til nytelse, endre (Freud, 1905).,

Miljø-og foresattes erfaringer i barndommen påvirker et individs personlighet i voksen alder.

For eksempel, i løpet av de to første årene av livet, spedbarn som er neglisjert (som ikke er tilstrekkelig fed) eller som er over-beskyttet (over-fed) kan bli en muntlig-fiksert person (Freud, 1905).

Tredelt Teori om Personlighet

Tredelt Teori om Personlighet

Freud (1923) så personlighet strukturert i tre deler (dvs.,, tredelt), id, ego og superego (også kjent som psyke), alle med å utvikle seg på forskjellige stadier i våre liv.

Dette er systemer, og ikke deler av hjernen, eller på annen måte fysisk.

id er primitive og instinktive del av personligheten. Den består av alle de arvet (dvs., biologiske) komponenter av personlighet, inkludert sex (liv) instinkt – Eros (som inneholder libido), og aggressiv (død) instinkt – Thanatos.,

Den opererer på gleden prinsippet (Freud, 1920), som er ideen om at hver ønsketenkning impuls bør være fornøyd umiddelbart, uavhengig av konsekvensene.

ego utvikles for å megle mellom de urealistiske-id-en og den eksterne virkelige verden (som dommer). Det er beslutningsprosessen del av personligheten

ego opererer i henhold til virkeligheten prinsippet, arbeider vår realistiske måter tilfredsstillende id-krav, ofte går på bekostning eller å utsette tilfredsstillelse for å unngå negative konsekvenser for samfunnet., Egoet mener sosiale realiteter og normer, etikette og regler for å bestemme hvordan de skal oppføre seg.

superego omfatter de verdier og moral i samfunnet som er lært fra sine foreldre og andre. Det ligner på en samvittighet som kan straffe ego gjennom forårsaker følelser av skyld.,

Egenskap Tilnærming til Personlighet

Egenskap Tilnærming til Personlighet

Denne tilnærmingen forutsetter atferd er bestemt av relativt stabile personlighetstrekk som er de fundamentale enheter av ens personlighet.

Egenskaper disponerer en til å handle på en bestemt måte, uavhengig av situasjonen. Dette betyr at trekk bør være konsekvent på tvers av situasjoner og over tid, men kan variere mellom individer.Det er antatt at individene er forskjellige i deres egenskaper på grunn av genetiske forskjeller.,

Disse teoriene er noen ganger referert til en psykometriske teorier, på grunn av sin vekt på måling av personlighet ved bruk av psykometriske tester. Trekk score er kontinuerlig (kvantitative) variabler. En person isgiven en numerisk score for å indikere hvor mye av en egenskap theypossess.

Eysenck Personlighet Teori

Eysenck Personlighet Teori

Eysenck (1952, 1967,1982)foreslått en teori om personlighet basert på biologiske faktorer, som hevder at individer arve en type nervesystemet som påvirker deres evne til å lære og tilpasse seg omgivelsene.,

i Løpet av 1940-tallet Eysenck var i arbeid på Maudsleypsychiatric hospital i London. Hans jobb var å gjøre en innledende vurdering ofeach pasienten før deres psykiske lidelse wasdiagnosed av en psykiater.

Gjennom denne posisjonen, han samlet et batteri av spørsmål om atferd, som han senere brukt til 700 soldater som ble behandlet for nevrotiske lidelser på sykehuset (Eysenck (1947).,

Han fant at soldatenes svar syntes å lenke naturlig med hverandre, noe som tyder på at det var en rekke forskjellige personlighetstrekk som ble avslørt av soldier ‘ s svar. Han kalte disse første-for personlighetstrekk

Han har brukt en teknikk som kalles faktor analyse. Denne teknikken reduserer problemet til en rekke faktorer som kan være gruppert sammen under separate overskrifter, kalt dimensjoner.

Eysenck (1947) fant at deres atferd kan være representert av to dimensjoner: Innadvendthet / Utadvendthet (E); Neuroticism / Stabilitet (N)., Eysenck kalles disse andre-for personlighetstrekk.

Hvert aspekt av personlighet (extraversion, neuroticism og psychoticism) canbe spores tilbake til en annen biologisk årsak. Personlighet er avhengig av balanse mellom eksitasjon og hemming prosessen av det autonome nervesystemet (ANS).

Extraversion/innadvendthet

Extraversion/innadvendthet

Extraverts er omgjengelig og ønsker spenning og forandring, og dermed kan bli lei lett. De har en tendens til å være bekymringsløs, optimistisk og impulsiv.,De er mer tilbøyelige til å ta risiko og være spenningssøkende. Eysenck argumenterer for at dette er fordi de arver en under vekket nervesystemet og så søke stimulering for å gjenopprette nivået på optimal stimulering.

Introvertson den annen side ligger i den andre enden av denne skalaen, være stille og reservert. De er allerede over-vekket og shun følelse og stimulering.Innadvendte er reservert, planlegge sine handlinger og kontrollere sine følelser. De har en tendens til å være seriøs, pålitelig og pessimistisk.,

Neuroticism/stabilitet

Neuroticism/stabilitet

En person er nivået av neuroticism er bestemt av reaktivitet av sine sympatiske nervesystemet. En stabil persons nervesystem vil generelt være mindre reaktiv til stressende situasjoner, forbli rolig og nivå på vei.

Noen høy i neuroticism på den andre hånd vil være mye mer ustabil, og tendens til å overreagere til stimuli og kan være raske til å bekymre deg,sinne eller frykt. De er altfor emosjonelle og synes det er vanskelig å roe ned når opprørt., Nevrotiske personer har et ANS som reagerer raskt på stress.

Psychoticism/normalitet

Psychoticism/normalitet

Eysenck (1966) senere lagt til en tredje egenskap / dimensjon – Psychoticism – f.eks, mangel på empati, grusom, en einstøing, aggressiv andtroublesome. Dette har vært knyttet til høye nivåer av testosteron. Jo høyere testosteron, jo høyere grad av psychoticism, med lave nivåer knyttet til mer normale balansert atferd.,

Han var spesielt interessert i karakteristikkene av mennesker som han anses å ha nådd sitt potensial som individer.

Ifølge for å Eysenck, de to dimensjonene av neuroticism (stabil versus ustabil) og innadvendthet-utadvendthet kombineres for å danne en rekke personlighetstrekk.

Kritisk Vurdering

Kritisk Vurdering

tvillingstudier kan brukes til å se om personlighet er genetisk betinget. Men resultatene er motstridende, og ikke-konkluderende.,

Skjold (1976) fant at eneggede tvillinger var betydelig mer likt på Introvert – Utadvendt (E) og Psychoticism (S) dimensjoner enn toeggede (ikke-identiske) tvillinger.

Loehlin, Willerman, og Horn (1988) fant at bare 50% av varianter av score på personlighet dimensjoner er på grunn av nedarvede egenskaper. Dette tyder på at sosiale faktorer er også viktige.

En god del av Eysenck teori er at det tar hensyn til både natur og miljø., Eysenck teori argumenterer sterkt for at biologiske predisposisjoner mot visse personlighetstrekk kombinert med klimaanlegg og sosialisering i barndommen for å lage vår personlighet.

Dette interactionist tilnærming kan derfor være mye mer gyldig enn enten biologiske eller miljømessige teori alene.

Det er også lenker pent med diathesis-stress modell av atferd som argumenterer for en biologisk predisposisjon å kombinere med en miljø-trigger for en bestemt atferd.,

Eysenck Personality Inventory (EPI)

Cattell er 16PF Egenskap Teori

Cattell er 16PF Egenskap Teori

Cattell (1965) var uenige med Eysenck oppfatning at personlighet kan forstås ved å se på bare to eller tre dimensjoner av atferd.

i Stedet hevdet han at at det var nødvendig å se på et mye større antall trekk for å få et komplett bilde av noens personlighet.,

Mens Eysenck baserte sin teori basert på svarene til inneliggende tjenestemenn, Cattell samlet inn data fra en rekke personer gjennom tre ulike datakilder.

  • L-data – dette er liv data, for eksempel skolen, karakterer, fravær fra arbeid, etc.
  • Q-data – dette var et spørreskjema utviklet for å vurdere et individs personlighet (kjent som 16PF).
  • T-data – dette er data fra objektive tester som er designet for å ‘trykke’ inn en personlighet konstruere.,

Cattell analysert T-data og Q-data ved hjelp av en matematisk teknikk som kalles faktor analyse for å se på hvilke typer ofbehavior en tendens til å være gruppert sammen i de samme menneskene. Han identifiserte 16 personlighetstrekk / faktorer som er felles for alle mennesker.

Cattell gjort et skille mellom kilde og overflaten trekk. Overflaten trekkene er veldig tydelig og lett kan identifiseres av andre mennesker, mens kilde trekkene er mindre synlig for andre mennesker, og som synes å ligge til grunn for flere ulike aspekter av atferd.,

Cattell anses kilde trekkene er mer viktig i å beskrive personlighet enn overflate trekk.

Cattell produsert en personlighetstest lik EPI at målt hver av thesixteen trekk. Den 16PF (16 Personlighet Faktorer Test) har 160 spørsmål i totalt ti spørsmål som er knyttet til hver personlighet faktor.

Allport er Trekk Teori

Allport er Trekk Teori

Allport ‘ teori om personlighet understreker det unike for den enkelte og indre kognitive og motiverende prosesser som påvirker atferd., For eksempel, intelligens, temperament, vaner, ferdigheter, holdninger og personlighetstrekk.

Allport (1937) mener at personlighet er biologisk bestemt ved fødselen, og formet av en persons miljø-opplevelse.

Autoritære Personlighet

Autoritære Personlighet

Adorno et al. (1950) foreslått at fordommer er et resultat av et individs personlighet type. De testet ut og utviklet et spørreskjema, som de kalte F-skala (F for fascisme).,

Adorno hevdet at inngrodde personlighetstrekk disponert for enkelte individer til å være svært følsom for totalitære og antidemocratic ideer og ble derfor utsatt for å bli svært negative.

De bevis de ga for å støtte denne konklusjonen følger:

    • Case-studier, f.eks.,, Nazistene

    • Psykometriske testing (bruk av F-skala)

    • Kliniske intervjuer avdekket situasjonelle aspekter av deres barndom, som for eksempel det faktum at de hadde blitt brakt opp av svært strenge foreldre eller foresatte, som ble funnet av deltakerne som scoret høyt på F-skalaen ikke alltid fant på bakgrunn av lave mål.,

De med en autoritær personlighet tendens til å være:

• Fiendtlig innstilt til dem som er av dårligere status, men lydige mot personer med høy status

• Ganske stiv i sine meninger og oppfatninger

• Konvensjonelle, opprettholde tradisjonelle verdier

Adorno konkludert med at personer med autoritære personligheter var mer sannsynlig å kategorisere folk inn i «oss» og «dem» grupper, å se sin egen gruppe som overlegen.,

Derfor, studien viste at personer med en svært streng oppdragelse av kritiske og tøffe foreldre var mest sannsynlig å utvikle en autoritær personlighet.

Adorno mente at dette var fordi vedkommende ikke var i stand til å uttrykke sympati overfor sine foreldre (for å være strenge og kritiske). Følgelig, den personen vil da fortrenge denne aggresjon / fiendtlighet mot tryggere mål, nemlig de som er svakere, for eksempel etniske minoriteter.

Adorno et al., følte at autoritære trekk, som identifisert av F-Skalaen, disponerer noen individer mot ‘fascistiske’ egenskaper, slik som:

    • Ethnocentrism, dvs. tendensen til å favorisere sin egen etniske gruppe:

    • Besettelse med rang og status

    • Respekt for og submissiveness til autoriteter

    • Opptatthet av kraft og robusthet.

med andre ord, ifølge Adorno, den Eichmanns i denne verden er det fordi de har autoritære personligheter og derfor er disponert for grusomhet, som et resultat av deres oppvekst.,

Det er bevis for at den autoritære personligheten eksisterer. Dette kan bidra til å forklare hvorfor noen mennesker er mer motstandsdyktige til å endre sine prejudiced utsikt.

Kritisk Vurdering

Kritisk Vurdering

Det er mange svakheter i Adorno er forklaring på fordommer:

• Sterke foreldre stil ikke alltid produsere fordommer barn / enkeltpersoner

• Noen prejudiced folk ikke svarer til den autoritære personlighet type.,

• Det trenger ikke forklare hvorfor folk er prejudiced mot bestemte grupper og ikke andre.

Videre, den autoritære forklaring av fordommer ikke forklare hvordan hele sosiale grupper (f.eks., Nazistene) kan være prejudiced. Dette ville bety at alle medlemmer av en gruppe (f.eks., Nazistene) ville ha en autoritær personlighet, noe som er ganske usannsynlig.

Kulturelle eller sosiale normer synes å gi en bedre forklaring av fordommer og konflikt enn personlighet variabler. Adorno har også blitt kritisert for sin begrensede utvalget.,

Også, Hyman og Sheatsley (1954) fant at lavere utdanningsnivå var sannsynligvis en bedre forklaring av høy F-scale score enn en autoritær.

APA-Stil Referanser

Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D. J., & Sanford, R. N. (1950). Den autoritære personlighet. New York: Harper og Row (s. 228).

Allport, G. W. (1937). Personlighet: En psykologisk tolkning. New York: H. Holt og. Selskap.

Bandura, A. (1977). Sosial læring teori., Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Cattell, R. B. (1965). Den vitenskapelige analysen av personlighet. Baltimore: Penguin Books.

Eysenck, H. J. (1952). Det vitenskapelige studiet av personlighet.

Eysenck, H. J. (1966). Personlighet og eksperimentell psykologi. Bulletin of the British Psychological Society.

Eysenck, H. J. (1967). Den biologiske grunnlag av personlighet (Vol. 689). Transaction publishers.

Eysenck, H. J. (1982). Personlighet, genetikk og atferd: Utvalgte artikler.

Freud, S. (1905). Tre essays om teorien om seksualitet. Se, 7.

Freud, S., (1920). Utover gleden prinsippet. SE, 18: 1-64.

Freud, S. (1923). Ego og id. SE, 19: 1-66.

Hyman, H. H., & Sheatsley, P. (1956). Holdninger Til Desegregation. Scientific American, 195:35-39.

Loehlin, J. C., Willerman, L., & Horn, J. M. (1988). Menneskelig atferd genetikk. Annual Review of Psychology, 39(1), 101-133.

Pervin, L. A. (1993). Personlighet: Teori og forskning. John Wiley & Sønner.

Skjold, J. (1976). Arv og miljø., I En lærebok om menneskelig psykologi (s. 145-160). Springer Nederland.

Weinberg, R. S., & Gould, D. (1999). Personlighet og sport. Grunnlaget for Sport og Trening Psykologi, 25-46.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *