Mens noen støttende rapporter har blitt publisert studier med positive resultater har en tendens til å være forbundet med noen form for musikk som har energiske og positive emosjonelle kvaliteter. Dessuten, det intellektuelle fordeler av bedret humør og opphisselse er ikke begrenset til romlig-temporal resonnement, men strekker seg til hastigheten på behandling og kreativ problemløsning. Blant barn, og noen studier tyder ingen effekt på IQ eller romlig evne, mens andre tyder på at effekten kan utløses med energisk populære musikk som barn liker., Vekten av etterfølgende bevis støtter enten en null-effekt, eller kort-og langsiktige effekter knyttet til økning i humør og opphisselse, med blandede resultater er publisert etter den første rapporten i Naturen.
I 1999 en stor utfordring som ble reist til eksistensen av Mozart effekten av to grupper av forskere. I et par artikler publisert sammen under tittelen «Preludium eller Requiem for «Mozart-Effekten»?,»Chabris rapportert en meta-analyse viser at «noen kognitive ekstrautstyr er små, og gjenspeiler ikke eventuelle endringer i IQ eller resonnement muligheten generelt, men i stedet stammer helt fra ytelse på én bestemt type kognitiv aktivitet, og har en enkel nevropsykologisk forklaring», kalt «glede opphisselse»., For eksempel, han siterer en studie som fant at «å lytte til enten å Mozart eller til en passasje fra en Stephen King-historie forbedrede fag’ ytelse i papir bretting og skjæring (en av testene ofte ansatt ved Rauscher og Shaw) men bare for de som likte det de hørte». Steele et. al. funnet som «lytter til Mozart produsert en 3-punkts øke i forhold til stillhet i et eksperiment og en 4-punkts nedgang i det andre eksperimentet»., I en annen studie, effekten var identiske med den opprinnelige Mozart-musikk, men eliminert når tempoet ble bremset ned og store akkorder ble erstattet av mindre akkorder.
en Annen meta-analyse av Pietschnig, Voracek, og Formann (2010) kombinerte resultater av 39 studier for å besvare spørsmålet om hvorvidt Mozart-Effekten eksisterer. De konkluderte med at det er lite bevis for å støtte den Mozart-effekten, som vist ved liten effekt størrelser., Men det mest slående funn i denne meta-analysen er betydelig større virkninger publisert i studier tilknyttet Rauscher eller Rideout, med virkning størrelser mer enn tre ganger høyere for publiserte studier tilknyttet disse grunnleggerne av Mozart-Effekten. Disse systematiske modererende effekter på grunn av lab tilknytning ringe inn spørsmål eksistensen av en Mozart-Effekten. I tillegg, denne studien også funnet sterke bevis som støtter en konfunderende publikasjonsskjevhet når effekten størrelser av prøvene som lyttet til Mozart i forhold til prøver som ikke er utsatt for en stimulus.,
til Tross for implementering Rauscher, Shaw, og Ky ‘ s (1995) forslag til tre viktige komponenter som må være tilstede for å gjenskape Mozart-Effekten, McCutcheon (2000) har fortsatt ikke klart å gjenskape Mozart Effekt i en studie med 36 voksne. Disse forholdene er: å sikre en oppgave som kraner til romlige komponenter av mentale bilder; et forsknings-design som ikke inkluderer en pretest for å unngå tak effekter; en musikalsk komposisjon som er komplekse snarere enn repeterende og enkelt., Uavhengig av å lytte til klassisk musikk, jazz eller lydløs, den studien ikke gi en betydelig effekt på romlig resonnement ytelse.
Mozart-Effekten er trolig bare en konsekvens av opphisselse og økt humør. Opphisselse er konfunderende variabel som formidler forholdet mellom romlig evne og musikk som definerer Mozart-Effekten. Den «nevrale resonans» teori Rauscher og kolleger som hevder at Mozarts musikk klargjør nervebaner av romlig resonnement har blitt mye kritisert.,
Offentlige organer ble også involvert i å analysere rikdom (rundt 300+ artikler som i 2005) av rapporter. En tysk rapport konkluderte med, for eksempel, som «… passivt å lytte til Mozart — eller faktisk noen annen musikk du liker — ikke gjøre deg smartere. Men flere studier bør gjøres for å finne ut om musikk leksjoner kunne øke barnets IQ på lang sikt».,
Populære presentasjoner av «Mozart-effekten», inkludert Alex Ross ‘ kommentar om at «å lytte til Mozart faktisk gjør deg smartere» og Zell Miller ‘ s «føler du deg ikke smartere» spørring til Georgia lovgivende forsamling, nesten alltid knytte det til «etterretning.»Rauscher, en av de opprinnelige forskere, har forkastet denne ideen. I 1999 som svar på en artikkel utfordrende effekten, som er publisert sammen med artikkelen, skrev hun (uthevelse tilføyd):
Våre resultater om effektene av å lytte til Mozarts Sonate for To Pianoer i D-Dur K., 448 om romlig–temporal oppgave ytelse har generert mye interesse, men flere misforståelser, og mange av disse er reflektert i et forsøk på å gjenskape forskning. Kommentarer ved Chabris og Steele et al. echo den mest vanlige av disse: som lytter til Mozart forbedrer intelligens. Vi gjorde ingen slike krav. Effekten er begrenset til romlig–temporal oppgaver som involverer mentale bilder og timelige bestilling.
På tiltak som Miller ‘ s budsjettforslag, og trykk oppmerksomhet rundt effekten, Rauscher har sagt, «jeg tror ikke det kan gjøre vondt., Jeg er alt for utsette barn til fantastiske kulturelle opplevelser. Men jeg tror at pengene kunne vært bedre brukt på musikk utdanningsprogram.»
Mange forskere i den psykologiske samfunnet må nå vise hevder at det å spille klassisk musikk til barn kan øke sin intelligens til å være en «myte.»Emory University psykologen Scott Lilienfeld rangerer Mozart-Effekten som nummer seks i sin bok 50 Gode Myter av Populære Psykologi.
Helse benefitsEdit
Musikk har vært vurdert for å se om det har andre egenskaper., April 2001-utgaven av Journal of the Royal Society of Medicine vurdert mulige helse fordeler med musikk av Mozart. John Jenkins spilt Sonata K. 448 til pasienter med epilepsi og fant en nedgang i epileptiform aktivitet. Ifølge den Britiske Epilepsi Organisasjon, forskning har antydet at bortsett fra Mozarts K. 448 og Piano Concerto No. 23 (K. 488), bare ett annet stykke musikk har blitt funnet å ha en lignende effekt; en sang av den greske komponisten Yanni, med tittelen «Acroyali/Stå i Bevegelse» (versjon fra Yanni Live på Akropolis utført på Akropolis)., Det ble bestemt å ha «Mozart-effekten», av Journal of the Royal Society of Medicine fordi det var lik Mozarts K. 448 i tempo, struktur, melodisk og harmonisk consonance og forutsigbarhet.