Er Det Han og jeg eller Ham og Meg?

jeg har allerede skrevet en del generell informasjon om pronomen, men jeg tror at det kan være mer nyttig hvis jeg takle dem individuelt.,

Her, vil jeg snakke om personlige pronomen han og jeg mot ham og meg.

La oss få et par ting rett. For det første, å velge hvilke personlige pronomen til å bruke, har vi to grupper: nominativ og mål. Nominativ personlige pronomen brukes som fag, og målet personlige pronomen brukes som objekter. For det andre, nominativ pronomen er jeg, han, hun, vi, og dei; målet pronomen er meg, ham, henne, oss og dem. Du (entall), du (flertall), og det er både nominativ og mål, og kan brukes i begge tilfeller.,

Nå, når du velger personlig pronomen par—i dette tilfellet, han og jeg, eller ham og meg-den neste tingen å huske på er at både pronomen må være av samme type, som er, enten begge må være nominativ eller begge må være målet. Derfor, du kan aldri bruke ham og jeg sammen som enten et sammensatt emne eller objekt fordi han er objektiv og jeg er nominativ. Det må enten være ham og meg, eller han og Jeg.

Det neste trinnet er å finne ut hvordan du kan fastslå om du trenger enten ham og meg, eller han og jeg i en bestemt setning., Vel, du kan enten lese hva jeg har allerede skrevet om temaet (det Gøy med Pronomen), eller du kan bare holde rett på å lese her.

Finn verbet i setningen. Dersom verbet har allerede en gjenstand, kan du ikke bruke nominatives, og du vil finne at det du leter etter er mål. Hvis verbet ikke har et motiv, så det du leter etter er nominatives.

Eks: for Ham og meg/Han og jeg jukset på testen. Verbet er jukset. Spør deg selv hvem eller hva som har jukset, og det er i motivet., Siden det er det vi prøver å finne ut i denne setningen, kan du leter etter et emne i dette tilfellet, og du vet at nominatives er fag, og du vet også at han og jeg er nominativ pronomen, slik at den riktige setningen er Han og jeg jukset på testen.

Ex: læreren var begrunnet i å gi forvaring til han og jeg/ham og meg. Verbet er saklig begrunnet. Spør deg selv hvem eller hva som var berettiget, og det er i motivet. I denne setningen, det var læreren som var berettiget, så vi har allerede motivet, slik at vi ikke kan bruke nominatives., Vi må da være i behov av mål her, og hvis vi undersøker setningen videre, ser vi at vi faktisk trenger et objekt av preposisjonen til (læreren var begrunnet i å gi forvaring til hvem eller hva?). Vi vet at han og meg er målet pronomen, slik at den riktige setningen er læreren var begrunnet i å gi forvaring til han og meg.

For mer vanlige grammatiske feil, se Sherry ‘ s Grammatikk Listen.,

Sherry

Paul ‘ s bøker:

• Bokstavelig talt, det Beste Språket Boken som Noensinne
• Vær Hvorfor: Fakta, Myter, og Rariteter