Site Overlay

Washingtons Neutralitätsproklamation

Dieser eLesson wurde von Elizabeth Schley, einem Mitglied des BRI ‚ s Teacher Council, geschrieben. Einführung: 1793 brach der Krieg zwischen der neuen revolutionären Regierung Frankreichs und Großbritanniens aus. Die amerikanische Öffentlichkeit war gespalten darüber, wen sie unterstützen sollte: die Franzosen, die die amerikanische Revolution unterstützt hatten und vielleicht von ihr inspiriert waren, oder Großbritannien. Die Washingtoner Regierung entschied, dass der beste Kurs darin bestand, neutral zu bleiben, und gab im April 1793 eine Proklamation zur Neutralität heraus., Eine Debatte entstand schnell. Die Verfassung räumt dem Kongress die ausdrückliche Befugnis ein, den Krieg zu erklären, aber gibt er dem Präsidenten die Befugnis, Neutralität zu erklären? Diese Lektion wird Washingtons Erklärung und die Verfassungsfrage untersuchen, die sie gestellt hat.

Ziel:

  • Die Studenten werden die US-Verfassung analysieren, um die Rolle des Präsidenten und des Kongresses bei der Durchführung von außenpolitischen Angelegenheiten zu verstehen
  • Die Studenten werden Washingtons Proklamation der Neutralität studieren, um ihre eigene Meinung zu ihrer Verfassungsmäßigkeit zu bilden

Ressourcen:

  • , Verfassung (Handout A)
  • Washingtons Neutralitätserklärung (Handout B)

Aufwärmaktivität (15 Minuten) Anweisungen: Lassen Sie die Schüler Artikel I Abschnitt 8 und Artikel II Abschnitt 2 von Handout A lesen und beantworten Sie die folgenden Fragen.

  1. Welcher Zweig hat die Macht, den Krieg zu erklären?
  2. Welcher Zweig hat die Macht des Oberbefehlshabers?
  3. Warum hat Ihrer Meinung nach die Verfassung die Befugnis, Verträge zwischen Exekutive und Legislative abzuschließen, aufgeteilt?
  4. Welcher Regierungszweig gibt Ihrer Meinung nach der Verfassung die Befugnis, Neutralität zu erklären?, Sollte die Macht zwischen Zweigen aufgeteilt werden, wie es bei Verträgen der Fall ist? Warum oder warum nicht?

Lesson / Activity plan Directions: Lassen Sie die Schüler Handout B lesen und eine Klassendiskussion über die Verfassungsmäßigkeit der Proklamation der Neutralität Washingtons führen. Verwenden Sie die folgenden Fragen als Anleitungen.

  1. Fassen Sie die Nachricht des Dokuments in Ihren eigenen Worten zusammen. Was sagt das Dokument?
  2. Wer ist das Publikum? Warum ist das wichtig?
  3. Welche Macht nutzt Washington, um Neutralität zu erklären?
  4. Was ist der Zweck, Neutralität in einem Konflikt zu erklären?,

Erweiterungsaktivität:

Suchen Sie eine Plattform, auf der sich Studierende im zivilen Diskurs über kontroverse, zum Nachdenken anregende Themen engagieren können? Sie sollten ihnen diese Woche die Frage bei Think the Vote zeigen: Sollten die USA in ausländische Streitigkeiten verwickelt werden? Wir verlosen Amazon-Geschenkkarten und einen Swag an Schüler mit den besten Antworten und ihre besten Lehrer. Für die weitere Erforschung dieses Themas, haben Studenten untersuchen die Pacificus und Helvidius Buchstaben

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.