Site Overlay

Er College Nødvendig?

Kilde: Robert Płóciennik/Depositum Bilder

college Er nødvendig? Vel, det kommer an på hvem du spør. Fra en tidlig alder, barn blir fortalt at hvis de ønsker å få en god jobb da de har til å gå til college. Inngrodd i vår samfunnsmessige tro er at en høyskole utdanning gir mer penger som fører til suksess. Tall tilbake opp de oppfatninger og viser at folk som går på college, og tjene en bachelorgrad gjøre for å tjene mer penger enn de med en high school diplom.,

artikkelen fortsetter etter utlysing

data tyder på at for studenter til å lykkes, trenger de å gå til college. De fleste unge er å høre disse meldingene. I 2015, andelen av studenter som melde i college høsten etter videregående skole, var 69 prosent. I 2017, noen 20,4 millioner dollar elevene ble anslått til å delta på et Amerikansk college eller universitet, noe som representerer en økning på om lag 5,1 millioner siden høsten 2000. Og disse tallene er ventet å stige i løpet av det neste tiåret.,

college Er virkelig for alle og gjør en grad føre til sann lykke? Pedagogiske organisasjoner ønsker for oss å tenke slik, men er ikke lykke mer om å oppdage våre talenter, finne vår lidenskap og landing en jobb som omfavner våre styrker?

– >

Kilde: Stuart Km/Depositum Bilder

Hva om elev som ikke har en interesse i å gå til college? Betyr det at denne studenten er dømt til et mislykket liv?, Det kan være en rekke grunner til at noen studenter ikke er interessert i å ta høyere utdanning, for eksempel:

  1. De vet ikke hva de ønsker å gjøre.
  2. De trenger en midlertidig pause fra skolen.
  3. De ikke tror de trenger en høyskole utdanning til å gjøre hva de ønsker å gjøre.
  4. De marsjerer i takt med sin egen tromme og live-dag-for-dag.

Så vanskelig hvis det kan være for noen å innrømme, college er ikke for alle, og det er OK. Bare fordi noen ungdommer velger å droppe en høyskole utdanning, det betyr ikke at de ikke vil bli vellykket., Faktisk, det er mange vellykkede mennesker som ikke tjener en høyskole grad.

5 Vellykkede Mennesker Som ikke Tjener en Høyskole Grad

artikkelen fortsetter etter utlysing
  • Steve Jobs – grunnlegger av Apple – droppet ut av Reed College etter ett semester. Jobber legacy har alltid satt et betydelig preg på den teknologiske og næringslivet.
  • Ellen DeGeneres – droppet ut av Universitetet i New Orleans etter ett semester. Ellen har jobbet hardt for å gjøre sin vei til toppen som en komiker, programleder, skuespiller, forfatter, produsent, og LHBT-aktivist.,
  • Michael Dell – etter hans foreldre drømmer av ham å bli en lege, meldte han seg som en pre-med store og droppet ut etter å ha fullført et år ved University of Texas i Austin. Dell er rangert som 39th rikeste personen i verden av Forbes, med en netto verdi av US $23.7 milliarder kroner per 1. April 2018.
  • Rachael Ray – valgte å ikke gå på college eller kulinariske kunster skole, men som ikke stoppe henne fra å bli en meget vellykket kjendiskokk., Rachael tilbrakte mesteparten av sitt liv, lære de ferdighetene hun trengte i kjøkken og startet sin første bedrift, en mat gave-kurv-tjenesten, mens det i videregående skole.
  • Alicia Keys – Etter eksamen som valedictorian fra Manhattans Professional Performing Arts School på 16, hun signerte en avtale med Clive Davis, og deltok på Columbia University for mindre enn halvparten av et semester slippe ut til å fokusere på musikken hennes.

Noen vil hevde at disse kunstnerne, entreprenører og kjendiser er unntak fra regelen., Kanskje det er sant, men hvem kan si at våre barn er ikke et unntak? Livet handler mer om å hjelpe dem å finne de tingene som setter i deres interesse og tenne sin lidenskap.

Hva foreldre skal gjøre hvis deres barn ikke deler den samme drømmen om å gå på college som de gjør? Vel, å tvinge dem til å gjøre noe de ikke er klar for er ikke svaret. Ha dem til å gi opp sine drømmer til å følge vår er ikke svaret heller. Svaret ligger i å hjelpe våre barn å utvikle noen konkrete mål for å støtte sine drømmer, ikke vår.,

– >

Kilde: Ed Sweetman/Depositum Bilder

5 Måter å Hjelpe Tenåringer til å Finne Sin Lidenskap

1. Spørre og lytte. Hvis vi ønsker å vite om våre barns håp og drømmer, alt vi trenger å gjøre er å be og hør. Gi dem en mulighet til å beskrive seg selv, sine interesser og sine fremtidige mål og drømmer vil hjelpe oss å bedre forstå hvordan du kan hjelpe dem å oppdage hva de ønsker å gjøre i livet. Flere tenåringer er i stand til å artikulere sine sterke sider, håp og ambisjoner jo mer komfortabel blir de i å beskrive og å akseptere seg selv., Selvaksept har vært knyttet til generell tilfredshet i livet. Og er vi ikke ønsker at våre barn til å være glad i livet?

artikkelen fortsetter etter utlysing

2. Identifisere skjulte talenter. Altfor ofte at våre barn kan slite med å gjenkjenne sine talenter, men det betyr ikke at de ikke eksisterer. De kan bare trenger å ha muligheter til å prøve nye ting som vil avsløre disse skjulte talenter. Som foreldre, vi kan betale nær oppmerksomhet til ting som gnister våre barn interesse, motiverer dem, og skaper et ønske om å lære og gjøre mer.,

Her er noen måter å hjelpe tenåringer oppdage sine skjulte talenter:

  • Oppmuntre dem til å legge merke til de ting som de liker å gjøre. For eksempel, hva slags spill de liker å spille, bøker de liker å lese, viser ikke de som ser på, eller musikk de liker å lytte til? Også betale oppmerksomhet til den slags ting de liker å gjøre i fritiden sin for moro, slik som matlaging, spille en sport, eller fiksing og triksing i garasjen. Alle disse ledetråder som kan føre til et skjult talent.
  • Gå gjennom prosessen med eliminering., Noen ganger er det lettere å identifisere hva vi ikke liker å gjøre, i motsetning til hva vi liker å gjøre, og det samme er sant for tenåringer. Hva vi ikke liker å gjøre, er like viktig som det gir oss en mulighet til å eliminere ting fra vår liste, og fokusere mer på de tingene vi gjør som.
  • Utfordring tenåringer til å lytte til vanlige meldinger. Fortell barna til å lytte til hva andre sier om sine sterke sider. Det er lett for dem å avvise et kompliment, men oddsen er at de komplimenter har en felles mønster. Oppfordrer tenåringer til å lytte etter disse mønstrene.

3., Stoppe opp, lytte og betale oppmerksomhet. Lære tenåringer til å lytte til sin indre stemme. Noen ganger er svarene på banen for at vi skal følge ligger i stillhet av selv-utforskning.

4. Utforske og praksis. Når barna vet hva de er gode på, oppmuntre dem til å gi det et forsøk. Når en tenåring har å gjøre noe, er det ikke til å føle deg som arbeid fordi det oppleves som meningsfylt. Når vi gjør ting vi ikke liker hendene over tid bevege seg sakte, men «tiden flyr når du har det gøy!»

artikkelen fortsetter etter utlysing

5. Dyrke erfaringer., Hjelpe tenåringer utvikle sine talenter og utforske ulike veier eller yrker som trekkes inn sine sterke sider. For eksempel, hvis en tenåring ønsker å være i et band og spille gitar, så oppfordrer musikk leksjoner, å komme inn i et band, og spille foran store folkemengder. Også, utforske yrker som er sentrert rundt gitarer liker å bli en luthier. Det er så mange fantastiske yrker som trykker på tilsvarende talenter og å eksponere ungdom til disse mulighetene kan åpne et vindu for å uendelige muligheter.

6. Tror på dem. Til slutt, vi trenger å tro på barna våre., Vi må sette til side våre egne ønsker og tillater dem å oppnå sine, selv om dette ikke omfatter college. Det er viktig at vi prise vår ungdom regelmessig for sine prestasjoner, og at vi støtter deres drømmer for det er det som brensel prestasjoner og suksess.

– >

Kilde: Viktor Rudo/Depositum Bilder

Den fine tingen om utdanning er at det alltid er tilgjengelig og folk kan dra nytte av å gå tilbake til skolen på noen punkt i deres liv. I livet, det er ikke noe slikt som en perfekt kurs for å lykkes., Folk lage sine egne unike banen og som kanskje eller kanskje ikke inkluderer college. Jeg lurer på hvor mange ungdommer jobber hardt for å bli som vi vil ha dem til å være, snarere enn å bli som de ønsker å være…

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *