“Den tidsplan, der af en styrkelse af en bestemt adfærd, der angiver, om alle svar er efterfulgt af forstærkning eller om det kun er nogle af svarene er efterfulgt af forstærkning”– Miltenberger (2007, p.86)
Hvad er en Tidsplan, med Forstærkning?,
en tidsplan for forstærkning er en protokol eller et sæt regler, som en lærer vil følge, når han leverer forstærkere (f.eks. “Reglerne” kan angive, at forstærkning gives efter hvert korrekt svar på et spørgsmål; eller for hver 2 korrekte svar; eller for hver 100 korrekte svar; eller når en vis tid er gået.
stort set er der to kategorier af forstærkning tidsplan, den første er en “kontinuerlig” tidsplan og den anden er en “intermitterende” tidsplan.,
En kontinuerlig tidsplan for forstærkning (undertiden forkortet til CRF) opstår, når forstærkning er leveret efter hver enkelt søgefelt adfærd, der henviser til, at en uregelmæssig tidsplan for forstærkning (INT) betyder, at forstærkningen er leveret efter nogle handlinger eller reaktioner, men aldrig efter hver enkelt.kontinuerlige forstærkningsplaner bruges oftere, når man underviser i ny adfærd, mens intermitterende forstærkningsplaner bruges, når man opretholder tidligere lært adfærd (Cooper et al. 2007).,
Løbende Tidsplan for Forstærkning (CRF)
Inden en pædagogisk indstilling, en CRF ville betyde, at læreren ville levere forstærkning efter hver rigtige svar fra deres studerende/s. For eksempel, hvis du var at undervise en elev om at læse bogstaverne A, B, C, og D, så hver gang du præsenteret en af disse breve, at dine studerende og de korrekt at læse brevet, så ville du levere forstærkning.,
For et everday eksempel, hver gang du trykker på nummer 9-knappen på din tv-fjernbetjening TV ‘ et skifter til kanal 9, eller hver gang du tænder din elkedel det varmer vandet op, inde i det, eller hver gang du tænder for dit køkken vandhane (hane) vand, der strømmer ud af det (medmindre nogen af disse er brudt selvfølgelig).
Intermitterende Tidsplaner for Styrkelse
Der er fire grundlæggende typer af tilbagevendende tidsplaner for forstærkning, og disse er:
- Fixed-Ratio (FR) Tidsplan.,
- fast Interval (FI) tidsplan.
- variabel-Ratio (VR) tidsplan.
- variabel-Interval (vi) tidsplan.
fast Ratio Schedule (FR)
en fast ratio tidsplan for forstærkning betyder, at forstærkning skal leveres efter en konstant eller “fast” antal korrekte svar. For eksempel, en fast forhold tidsplan for 2 betyder forstærkning leveres efter hver 2 korrekte svar. Det valgte nummer kunne være 5, 10, 20 eller det kunne være 100 eller mere; der er ingen grænse, men antallet skal defineres.,
Normalt, når du skriver ud en fast-ratio tidsplan i discrete trial script, den er forkortet til kun “FR” med det nødvendige antal korrekte svar, erklærede efter det (Malott & Trojan-Suarez, 2006). For eksempel, vælge at styrke hvert andet korrekte svar ville blive skrevet som “FR2”; styrke for hver femte korrekte svar ville være en “FR5”; for hver 100 korrekte svar ville være en “FR100” og så videre.
Bemærk, at når du kører et ABA-program, kan du se forstærkningsplanen defineret som “FR1”., Teknisk set er dette en kontinuerlig forstærkningsplan (CRF), men for at holde sig i overensstemmelse med, hvordan andre forholdsplaner defineres, skrives det ved hjælp af “FR” – forkortelsen og så skrives som “FR1”.
Variabel-Ratio Tidsplan (VR)
Når du bruger en variabel-ratio (VR) tidsplan for styrkelse levering af forstærkning vil “variere”, men skal i gennemsnit ud på et bestemt nummer. Ligesom en fast-ratio tidsplan, en variabel-ratio tidsplan kan være et vilkårligt antal, men skal defineres.,
For eksempel, kan en lærer efter en “VR2” tidsplan for forstærkning kan give forstærkning efter 1 korrekte svar, så efter 3 mere korrekte svar, så 2, så 1 mere, og endelig efter 3 mere korrekte svar.
samlet set var der i alt 10 korrekte responser (1 + 3 + 2 + 1 + 3 = 10), forstærkning blev leveret 5 gange og så forstærkning blev leveret for hver 2 korrekte svar i gennemsnit (10 5 5 = 2)., Som det kan ses på billedet nedenfor, fulgte forstærkning ikke et konstant eller fast antal korrekte svar og i stedet “varieret” og dermed navnet “variabelt forhold” tidsplan for forstærkning.
Fi Intervaled-Interval Schedule (FI)
en fast interval tidsplan betyder, at forstærkning bliver tilgængelig efter en bestemt periode. Tidsplanen forkortes til “FI” efterfulgt af den tid, der skal gå, før forstærkning bliver tilgængelig, f. eks., en FI2 ville betyde forstærkning bliver tilgængelig efter 2 minutter er gået; en FI20 betyder 20 minutter skal passere og så videre. en almindelig misforståelse er, at forstærkning automatisk leveres i slutningen af dette interval, men dette er ikke tilfældet. Forstærkning bliver kun tilgængelig for at blive leveret og vil kun blive givet, hvis måladfærden udsendes på et tidspunkt efter tidsintervallet er afsluttet.
for bedre at forklare dette siger et mål adfærd er for et barn at sidde oprejst ved sit skrivebord og en FI2 tidsplan for forstærkning er valgt., Hvis barnet sidder oprejst i løbet af det faste interval på 2 minutter, vil der ikke blive givet forstærkning, fordi forstærkning for måladfærden ikke er tilgængelig i det faste interval.
hvis barnet sænkes i sit sæde efter 2 minutters interval, vil der stadig ikke blive givet forstærkning, fordi forstærkning først nu er tilgængelig for at blive givet. Bare fordi han udsendte måladfærden (sidder lodret) i intervallet, betyder det ikke, at forstærkning leveres i slutningen af intervallet.,
sig 10 minutter mere, før drengen sidder oprejst, det er først nu, at han har udsendt måladfærden, og intervallet er forbi, at forstærkning ville blive leveret. Når forstærkning er leveret, startes det faste interval på 2 minutter igen. Efter 2 minutters fast interval, der var gået, kunne det have taget 2 sekunder, 10 minutter, 20 minutter, 200 minutter eller mere, indtil drengen sad oprejst, men ligegyldigt, hvor lang tid det ville have taget, ingen forstærkning ville blive leveret, indtil han gjorde.,
Variabel-Interval Tidsplan (VI)
variabel-interval (VI) tidsplan for forstærkning betyder, at det tidsrum, der skal gå, før forstærkning bliver tilgængelig, vil “variere”, men skal i gennemsnit ud på et bestemt tidsinterval. Igen kan tidsintervallet være et hvilket som helst tal, men skal defineres.efter en ” VI3 ” – plan for forstærkning kunne en lærer stille forstærkning til rådighed efter 2 minutter, derefter 5 minutter, derefter 3 minutter, derefter 4 minutter og til sidst 1 minut. I dette eksempel blev forstærkning tilgængelig 5 gange over en samlet intervalperiode på 15 minutter., I gennemsnit måtte der gå tre minutter, før forstærkning blev tilgængelig (2 + 5 + 3 + 4 + 1 = 15 ÷ 5 = 3) og så dette var en VI3 tidsplan.
ligesom en fi intervaled-interval (FI) tidsplan, forstærkning er kun tilgængelig til at blive leveret efter tidsintervallet er afsluttet. Forstærkning leveres ikke lige efter intervallet slutter, barnet skal udsende måladfærden, efter at tidsintervallet er afsluttet for at armeringen skal leveres.,
Interval Skemaer: Et Tip
En nyttig måde at tænke på intervallet tidsplaner for forstærkning (både faste og variable) er at tænke i den valgte periode som en periode, hvor ingen forstærkning ville der være mulighed for at målrette adfærd.
Interval Tidsplaner med en Begrænset Hold
Både fast-interval (FI) og variabel-interval (VI) tidsplaner for styrkelse måske har hvad der kaldes en “begrænset hold” placeret på dem., Når en begrænset hold anvendes til enten interval tidsplan så forstærkning er kun tilgængelig for en bestemt tidsperiode efter tidsintervallerne er afsluttet. brug af en FI2-plan med et begrænset hold på 10 sekunder betyder f.eks., at når tidsintervallet på 2 minutter er afsluttet, skal barnet engagere sig i måladfærden inden for 10 sekunder, ellers starter det faste interval på 2 minutter igen, og der vil ikke blive leveret forstærkning. Det begrænsede hold er forkortet til” LH”, så eksemplet ovenfor vil blive skrevet som” FI2-minutter LH10-sekunder “eller nogle gange måske”FI2min LH10sec”.,
tyndere og tykkere planer for forstærkning
Nogle gange kan du høre udtrykket “tykkere tidsplan for forstærkning” eller “tyndere tidsplan for forstærkning”. Disse udtryk bruges til at beskrive en ændring, der kan foretages til en tidsplan for forstærkning, der allerede bruges.
For eksempel, hvis et undervisningsprogram var ved hjælp af en FR10 tidsplan (forstærkning leveret efter hver 10 rigtige svar), så er en “tyndere” tidsplan ville betyde, at øge mængden af korrekte svar for at få forstærkning, så mængden af armering er reduceret eller “fortyndet”., Tænk på” tyndere “med hensyn til” mindre ” forstærkning. Så for eksempel kan en tyndere tidsplan end en FR10-tidsplan være en FR15-tidsplan, så barnet bliver nu nødt til at få 15 korrekte svar, før de tjener forstærkning.
en “tykkere” tidsplan ville betyde at reducere mængden af korrekte svar, der er nødvendige for at tjene forstærkning, så mængden af forstærkning øges. Tænk på ” tykkere “med hensyn til” mere ” forstærkning. Så en tykkere tidsplan end en FR10 kan være en FR5-tidsplan, så barnet skal nu kun få 5 korrekte svar, før de tjener forstærkning., Nogle gange kan udtrykket “tættere” tidsplan for forstærkning bruges til at betegne en tykkere tidsplan – men disse udtryk betyder det samme.
kombination af tidsplaner for forstærkning
sig, at en lærer arbejder gennem et staveprogram med et barn og bruger en tokenøkonomi som positiv forstærkning på en FR2-tidsplan for forstærkning; et token (forstærkning) leveres for hver anden korrekt stavemåde., Så for det første forsøg siger læreren “stave æble”, barnet staver ordet korrekt, og læreren giver ikke et tegn…men hvad gør læreren? Hvordan ved barnet, om han har ret eller forkert?
for at bekæmpe dette kan kombinationer af forstærkningsplaner anvendes, hvor “verbal ros” er på en kontinuerlig (eller en FR1) tidsplan for forstærkning, mens tokenøkonomien er på FR2-tidsplanen.
så for hver korrekt stavemåde ville læreren sige noget i retning af “godt stykke arbejde!”eller” strålende!”eller” du har ret!,”og så forstærkes hver anden korrekte stavemåde med et token såvel som verbal ros. I disse tilfælde vil du sandsynligvis se “FR1 ros, FR2 token” skrevet ud i det diskrete prøvescript for at specificere, hvilke planer for forstærkning der bruges.
Der er også “sammensatte” tidsplaner for forstærkning, hvor forskellige typer af forstærkningsplaner kombineres på forskellige måder., Der er meget, der kan siges at beskrive disse tidsplaner, og af hensyn til denne artikel vil vi ikke gå ind i denne detalje.
Relateret Indhold
- Discrete Trial Training
- Positiv Forstærkning
- Token Økonomi
^ Springe til toppen.